З'ясовано стан дослідженості проблеми у педагогічній теорії та виховної практики. Виокремлено та охарактеризовано ефективні теоретичні напрями формування творчої активності учнів основної школи у процесі туристсько-краєзнавчої роботи в ЗНЗ. У межах поняттєво-термінологічної парадигми розкрито сутність провідних понять та надано власне трактування сутності феномену "формування творчої активності учнів основної школи". Визначено та розкрито основні психолого-педагогічні концепти формування творчої активності учнів основної школи у процесі туристсько-краєзнавчої роботи в ЗНЗ, головні підходи та специфічні принципи формування досліджуваного феномену. Доведено ефективність розробленої методики та педагогічних умов формування творчої активності учнів основної школи у процесі туристсько-краєзнавчої роботи.

• Самолюк Анна Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"