РЕФЕРАТИВНА БАЗА ДАНИХ "УКРАЇНІКА НАУКОВА"
Abstract database «Ukrainica Scientific»


Бази даних


Реферативна база даних - результати пошуку


Вид пошуку
Пошуковий запит: (<.>ID=REF-0000603935<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

Семенова А. 
Сучасні тенденції формування педагогічної майстерності фахівців інженерних спеціальностей / А. Семенова // Вища шк.. - 2014. - № 11/12. - С. 51-59. - Бібліогр.: 12 назв. - укp.

Визначено сучасні тенденції формування педагогічної майстерності фахівців інженерних спеціальностей, які передбачають соціальну зрілість, професійну компетентність викладача та розвиток його творчого потенціалу. Обгрунтовано необхідність посилення уваги до розвитку педагогічної та управлінської майстерності. Відмічено роль педагогічної взаємодії під час організації процесу професійної підготовки майбутніх фахівців. Зауважено значення емоційного переживання та співпереживання для результатів навчальних дій викладача. Підкреслено можливість практичної інтеграції психологічної і педагогічної наук на синергетичних засадах.

Определены современные тенденции формирования педагогического мастерства специалистов инженерных специальностей, предусматривающих социальную зрелость, профессиональную компетентность преподавателя и развитие его творческого потенциала. Обоснована необходимость усиления внимания к развитию педагогического и управленческого мастерства. Отмечено роль педагогического взаимодействия при организации процесса профессиональной подготовки будущих специалистов. Отмечено значение эмоционального переживания и сопереживания для результатов учебных действий преподавателя. Подчеркнута возможность практической интеграции психологической и педагогической наук на синергетических принципах.

The author determines modern tendencies in engineering training; they provide for social maturity, professional teachingcompetence and development of teachers’ creativity. The author grounds the necessity to pay more attention to the development of teaching and management skills. The author emphasizes the role of pedagogical cooperation in the process of future specialists training. The importance of emotional experience and empathy which influence the results of teacher’s work is mentioned. The possibility of practical integration of psychological and pedagogical sciences on the basis of synergetic principlesis emphasized.


Індекс рубрикатора НБУВ: Ч481.203 + Ж.р(4УКР)3-2

Рубрики:

Шифр НБУВ: Ж23773 Пошук видання у каталогах НБУВ 
Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
 
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Відділ наукового формування національних реферативних ресурсів
Інститут проблем реєстрації інформації НАН України

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського