Досліджено особливості впливу релігієзнавчих дисциплін на формування особистості студента-медика. Визначено роль гуманітарного знання в побудові картини світу. Висвітлено проблему становлення майбутнього фахівця в галузі медичної освіти за умов Європейської кредитно-трансферної системи. Викладено методи організації навчально-пізнавальної діяльності студентів-стоматологів. Проаналізовано особливості підготовки медичних психологів у контексті особистісно орієнтованого навчання у медичних ВНЗ. Досліджено вплив війни на спосіб життя населення держав, що воюють. Розглянуто основні вимоги до використання електронних засобів навчання у викладанні гуманітарних дисциплін студентам-медикам. Висвітлено проблему дегуманізації особистості в системі вищої медичної освіти України.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"