Гриценко І. В. Синергетичний підхід до моделювання самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя початкової школи / І. В. Гриценко, Н. М. Борисенко // Пед. науки. - 2015. - Вип. 67. - С. 320-326. - Бібліогр.: 11 назв - укp.Проаналізовано окремі аспекти моделювання самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя початкової школи в межах синергетичного підходу. Визначено основні принципи, етапи та умови моделювання елементів освітнього процесу. Проанализированы отдельные аспекты моделирования самообразования будущего учителя начальной школы в рамках синергетического подхода.Определены основные принципы, этапы и условия моделирования элементов образовательного процесса. Analyzes certain aspects of modeling self-educational activity of the future teachers of primary school in synergetic approach. Basic principles, stages and conditions of the modeling elements of the educational process is certain. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч489.518.3
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж69843 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Наукова періодика України Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|