Розглянуто мотиваційні підходи до вивчення англійської мови як іноземної у міжнародній практиці. Запропоновано план воркшопу "Мотивація" для майбутніх учителів англійської мови перед проходженням педагогічної практики в школі. Обгрунтовано, що мотивація є одним з ключових факторів які визначають успіх учнів у вивченні англійської мови, а от саме мотиваційні стратегії мають оцінюватися з точки зору їх теоретичного аналізу та практичного застосування.

Рассмотрены мотивационные подходы к изучению английского языка как иностранного в международной практике. Предложен план воркшопа "Мотивация" для будущих учителей английского языка перед прохождением педагогической практики в школе. Обосновано, что мотивация является одним из ключевых факторов определяющих успех учащихся в изучении английского языка, а вот именно мотивационные стратегии должны оцениваться с точки зрения их теоретического анализа и практического применения.

Considered motivational approach to learning English as a foreign language in the international practice. A plan workshop "Motivation" for future teachers of English before attending teaching practice in schools. Proved that motivation is a key factor determining the success of students in learning English, but is motivational strategies should be evaluated in terms of their theoretical analysis and practical application.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"