Рассмотрены особенности народной педагогики как непременного условия дальнейшего развития научной педагогической теории и практики, как надёжного ориентира в создании здоровьесберегающей воспитательной системы в современном дошкольном учреждении. Отмечена необходимость этнопедагогической компетентности будущих воспитателей, использования потенциала и бесценного опыта народной педагогики в процессе сохранения, формирования и укрепления здоровья детей дошкольного возраста.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"