Наведено теоретико-методологічні та практичні результати дослідження, яке спрямоване на вирішення актуальної проблеми розвитку професійно, соціально й екзистенційно значущих метаздібностей та метаякостей особистості безпосередньо в процесі навчання у ВНЗ. Теоретично обгрунтовано й емпірично досліджено психологічні закономірності та механізми цілеспрямованого розвитку метаздібностей та метаякостей студента. Виявлено позитивну кореляцію метаздібностей та метаякостей з когнітивно-смисловим орієнтуванням особистості. Встановлено зв'язок між рівнем розвитку метаякостей та широтою орієнтування, що відкриває можливість ефективного цілеспрямованого розвитку особистості студента за умов навчання в контексті заданого орієнтування. Експериментально доведено виникнення синергетичного ефекту в процесі взаємодії метаякостей та метаздібностей.

• Демидюк Оксана Борисівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"