Вперше комплексно досліджено, а також розкрито становлення та розвиток вітчизняних музеїв художнього профілю як культурно-освітніх закладів, як історичного явища, що виникло наприкінці XIX ст. і функціонує у системі соціуму на початку XXI ст. Культурно-освітню діяльність музеїв художнього профілю розглянуто як соціокультурну музейну технологію, яка об'єднує в межах однієї системи історичні, мистецтвознавчі, естетичні, культурологічні, психологічні знання, педагогічні методики, з метою задоволення інформаційних, естетичних, духовних, рекреаційних потреб музейних відвідувачів.

• Харченко Олександр Васильович (хімічні науки)
• Харченко Олег Васильович (сільськогосподарські науки)
• Харченко Олександр Вікторович (медичні науки)
• Харченко Оксана Валеріївна (політичні науки)
• Харченко Олександр Валерійович (філософські науки)
• Харченко Олена Вікторівна (фізико-математичні науки)
• Харченко Олег Валентинович (технічні науки)
• Харченко Олексій Вікторович (технічні науки)
• Харченко Олена Володимирівна (культурологія)
• Харченко Олена Василівна (технічні науки)
• Харченко Оксана Володимирівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"