Досліджено виховання самостійності в дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності. Охарактеризовано організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до взаємодії з родинами. Здійснено педагогічну діагностику рівнів сформованості в дітей старшого дошкільного віку ціннісного ставлення до природи. Досліджено розвиток рухової творчості в старших дошкільників засобами рухливої гри. Висвітлено використання розвивального математичного матеріалу для формування елементарних математичних уявлень дошкільників. Увагу приділено гендерним взаємовідносинам в родині як чиннику соціалізації дітей дошкілного віку. Розглянуто пізнавальний діалог як засіб формування критичного ставлення до реклами в дітей старшого дошкільного віку.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"