Вивчено проблему впливу на рухову активність дітей дошкільного віку під час занять фізичною культурою в напрямі превенції наявних негативних тенденцій у фізичному розвитку та здоров'ї. Розроблено структурно-функціональну модель і методику превентивного розвитку рухової активності таких дітей, а також експериментально перевірено їх ефективність. Проаналізовано аспекти превенції наявних у дітей цього віку негативних тенденцій в їх розвитку. Визначено в ході констатувального експерименту, організованого лонгітюдинальним методом, схожі тенденції, особливості динаміки та вияву показників сформованості умінь в основних рухах тощо. За даними констатувального та першої частини формувального експериментів встановлено ефективний спосіб оволодіння дітьми основними рухами та відтермінований ефект від його використання в перший рік навчання у початковій школі в аспекті превенції перенапруження систем організму від розумової діяльності, неадекватної психологічної та соціальної адаптації щодо навчання, негативної тенденції у зміні функціональних можливостей, темпі приросту рухових якостей. Експериментальна перевірка розроблених моделі та методики підтвердила їх високу ефективність у вирішенні поставлених завдань, а також сприяла виокремленню напрямів упровадження результатів дослідження.

• Галаманжук Леся Людвігівна (педагогічні науки)
• Галаманжук Леся Людвигівна (1968–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"