Розглянуто проблеми адміністративного формування культури майбутніх офіцерів правоохоронних органів. Розкрито найбільш важливі питання розвитку управлінської культури майбутніх офіцерів правоохоронних органів у галузі вищої освіти: оволодіння практикою і навичками управлінської діяльності під час навчання у вищому навчальному закладі. Запропоновано можливі рішення цієї проблеми: впровадження державно-громадської адміністративної моделі культури; участь в адміністративних процесах педагогічної громадськості, батьків і громадських організацій. Установлено, що майбутні співробітники правоохоронних органів стають ключовою фігурою в процесі формування управлінської культури в освітньому процесі. Зроблено висновок, що модернізація освітнього процесу має включати загальні вимоги до професійної компетентності майбутніх офіцерів правоохоронних органів.

Рассмотрены проблемы административного формирования культуры будущих офицеров правоохранительных органов. Раскрыты наиболее важные вопросы развития управленческой культуры будущих офицеров правоохранительных органов в области высшего образования: овладение практикой и навыками управленческой деятельности во время обучения в высшем учебном заведении. Предложены возможные решения этого вопроса: внедрение государственно-административной модели культуры; участие в административных процессах педагогической общественности, родителей, общественных организаций. Установлено, что будущие сотрудники правоохранительных органов становятся ключевой фигурой в процессе формирования управленческой культуры в образовательном процессе. Сделан вывод, что модернизация образовательного процесса должна включать общие требования к профессиональной компетентности будущих офицеров правоохранительных органов.

The article deals with the problem of the administrative culture formation of future law enforcement offi cers. It presents the most important issues for administrative culture development of the future law offi cers in higher education: getting practice and skills of administrative activities while studying at higher educational institution. It examines possible solutions of this problem: implementation of state-public administrative culture model; involvement in administrative processes of public teaching community, parents and public organizations.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"