Розкрито пізнавальне, виховне та методичне значення використання художньої літератури у навчанні історії України в допоміжній школі. Обгрунтовано необхідність використання художньої літератури під час вивчення історії, оскільки вона є важливим засобом, який допомагає учням конкретизувати історичний матеріал, формувати в них яскраві образи минулого, а саме це виступає складовою частиною їх історичних уявлень.

Раскрыто познавательное, воспитательное и методическое значение использования художественной литературы в обучении истории Украины во вспомогательной школе. Обоснована необходимость использования художественной литературы при изучении истории, так как она является важным средством, которое помогает учащимся конкретизировать исторический материал, формировать у них яркие образы прошлого, а именно это выступает составной частью их исторических представлений.

The article examines the educational value of using fiction in teaching Ukrainian History to children of special schools. It substantiates the need to use fiction in teaching History as it helps pupils to concretize the material and to form vivid images about the past, which is a component of their perception of history.

• Рудзевич Ірина Леонідівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"