Розкрито суть позакласної роботи з математики з розумово відсталими дітьми. Сформовано завдання перед вчителем математики, який, для того щоб сформувати у дітей з вадами розвитку систему математичних знань, повинен володіти основними методами, прийомами, формами організації навчального процесу на уроках і в позаурочний час. Проаналізовано основні форми позакласної роботи з математики, спрямованої на закріплення математичних вмінь, знань та навичок. Підсумовано, що позакласні математичні заходи викликають у розумово відсталих учнів цікавість, формують у них емоційно-позитивне ставлення до математики і створюють робочий настрій, виховують почуття своєї значущості, віру у власні сили, вміння переносити одержані теоретичні знання у практику.

Раскрыта сущность внеклассной работы по математике с умственно отсталыми детьми. Сформированы задачи перед учителем математики, который, для того чтобы сформировать у детей с нарушениями развития систему математических знаний, должен владеть основными методами, приемами, формами организации учебного процесса на уроках и во внеурочное время. Проанализированы основные формы внеклассной работы по математике, направленной на закрепление математических умений, знаний и навыков. Отмечено, что внеклассные математические мероприятия вызывают в умственно отсталых учащихся интерес, формируют у них эмоционально-положительное отношение к математике и создают рабочее настроение, воспитывают чувство своей значимости, веру в собственные силы, умение переносить полученные теоретические знания в практику.

It is discovered the essence of mathematics out-of-class work with mentally retarded children. There are created tasks for the mathematics teacher who in order to form in children with developmental disabilities system of mathematical knowledge should be able to use the basic methods, techniques, forms of organization of educational process in the classroom and out-of-class hours. There are analyzed the main forms of out-of-class work in mathematics, aimed at consolidating the mathematical abilities, knowledge and skills.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"