Вперше з'ясовано передумови розвитку системи музично-естетичного виховання дітей та молоді в Україні: народні традиції музичної творчості; вплив відомих українських композиторів, якими на початку XX ст. створювалися методики музичного виховання, друкувалися збірки дитячих творів; провідні ідеї відомих педагогів-музикантів щодо сутності музично-естетичного виховання та його значення в розвитку дитячої особистості. Вперше теоретично обгрунтовано та розкрито змістовну сутність системи музично-естетичного виховання дітей та молоді в Україні у другій половині XX ст. Розкрито концептуальні ідеї, зміст, структура, форми та методи музично-естетичного виховання дітей та молоді в Україні у цей период. Уточнено динаміку змін організації форм музичного навчання та виховання у різних навчальних закладах. Узагальнено досвід використання взаємодії мистецтв на музичних заняттях, який значно впливав на розвиток музичної культури дітей. Подальшого розвитку набули наукові уявлення щодо соціально-історичних, філософсько-світоглядних, психолого-педагогічних основ музично-естетичного виховання дітей та молоді в Україні. У науковий обіг уведено оригінальні джерела, які розширили інформаційне поле з досліджуваної проблеми (фестивалі, конкурси, оригінальні форми музично-естетичного виховання, зокрема про персоналії вчителів музики Луганщини).

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Сбітнєва Людмила Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"