Мета роботи - концептуалізація та операціоналізація поняття "психологічний потенціал" суб'єкта науково-педагогічної діяльності. Розкрито об'єктивні та суб'єктивні ресурси реалізації психологічного потенціалу суб'єкта науково-педагогічної діяльності. Як об'єктивний ресурс розглянуто наукову школу. Як суб'єктивний - психологічні особливості, можливості та здібності суб'єкта, які обумовлюють успішність науково-педагогічної діяльності. Використано комплекс теоретичних методів: аналіз, синтез, порівняння, систематизація та узагальнення даних сучасної наукової літератури з проблеми. Показано, що психологічний потенціал - це не тільки те, що дано людині від природи, а й те, що постійно індивідуально поновлюється. Відновлювана частина психологічного потенціалу залежить, головним чином, від активності самого суб'єкта науково-педагогічної діяльності. Наголошується, що структура психологічного потенціалу об'єднує ті психічні утворення, які здатні організовувати і координувати різні форми взаємодії суб'єкта діяльності з реальністю. Виділено наступні структурні компоненти психологічного потенціалу: самооцінка особистості, особистісна референтність, рівень конфліктності, досвід соціального спілкування, моральна нормативність. Визначальними при цьому є психологічні особливості, можливості та здібності суб'єкта, які обумовлюють успішність науково-педагогічної діяльності. Об'єктивні та суб'єктивні ресурси різного рівня, які забезпечують реалізацію психологічного потенціалу, істотно впливають на те, які цілі і як ставить перед собою суб'єкт науково-педагогічної діяльності, а також визначають особливості досягнення цих цілей. Науково-дослідні компетенції забезпечують процесуальний рівень професійної та особистісної активності суб'єкта педагогічної діяльності.

• Волянюк Наталія Юріївна (психологічні науки)
• Ложкін Георгій Володимирович (1935–) (психологічні науки)
• Шамрук Олег Павлович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"