Розглянуто проблему планування міжпредметних зв'язків у навчальному процесі в контексті формування інформаційної культури як одного зі складників духовної культури фахівця економічного спрямування, досліджено різні способи планування міжпредметних зв'язків, які практично використовуються. На основі аналізу й узагальнення наукових джерел виконано емпіричні дослідження процесу формування інформаційної культури в майбутніх молодших фахівців-економістів. Зроблені висновки можуть бути використані під час теоретичного обгрунтування та практичної розробки методики планування міжпредметних зв'язків курсу "інформаційні системи і технології на підприємстві" з курсами "Планування та організація діяльності підприємства", "інформатика" і "Фінансовий облік".

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"