Мета роботи - підвищити ефективність навчального процесу шляхом застосування одного з методів інтерактивної форми навчання під час проведення практичного заняття дитячої терапевтичної стоматології на IV курсі стоматологічного факультету. Впровадження в навчальний процес методу кооперативних груп, як інтерактивну форму навчання, з метою покращання засвоєння навчального матеріалу з предмета "дитяча терапевтична стоматологія" на IV курсі стоматологічного факультету Івано-Франківського національного медичного університету (ІФНМУ). Висвітлено сучасні підходи до організації проведення практичних занять із предмета "дитяча терапевтична стоматологія". З метою поліпшення засвоєння матеріалу та розвитку клінічного мислення запропоновано до використання такий метод інтерактивного навчання, як метод кооперативних груп, на практичному занятті, що триває 4 академічні години. Група одержує конкретну задачу, наприклад, провести диференційну діагностику карієсу та пульпіту, гострих форм пульпітів і періодонтитів, хронічних форм пульпітів і періодонтитів чи хронічних форм періодонтитів між собою. Окрім доповіді у своїй групі, студенти мають брати участь у доповідях інших груп і доповнювати, виявляти помилки, ставити запитання, обговорювати можливі альтернативи діагностичних тестів з обгрунтуванням їх доцільності в даному клінічному випадку. Результати використання технології інтерактивного навчання за методом кооперативних груп на кафедрі дитячої стоматології для вивчення предмета "дитяча терапевтична стоматологія" на IV курсі стоматологічного факультету ІФНМУ показали підвищення мотивації студента до повторення навчального матеріалу, його вивчення та поглибленого аналізу. Така педагогічна методика підвищує рівень володіння матеріалом вивчених тем, формує у студента вміння спілкуватися та працювати колективно, коректно формулювати запитання до колег чи робити їм зауваження. Висновки: правильна організація та проведення практичних занять з дитячої терапевтичної стоматології надає змогу підвищити ефективність навчального процесу на стоматологічному факультеті, а використання різних технологій кооперативного навчання у процесі підготовки майбутніх лікарів-стоматологів є доцільним.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Аваков Валентин Валентинович (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"