Вивчено проблему професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів (ДНЗ) до роботи з дітьми з особливими потребами за умов інклюзивної освіти. Проаналізовано категорійно-поняттєвий апарат дослідження. Здійснено науковий аналіз і теоретично обгрунтовано методологічні та психолого-педагогічні засади формування толерантного ставлення до дітей з особливими потребами у майбутніх вихователів ДНЗ. Розроблено й експериментально апробовано модель і методику формування толерантного ставлення до дітей з особливими потребами у таких вихователів ДНЗ. Обгрунтовано педагогічні умови формування толерантного ставлення до дітей з особливими потребами у майбутніх вихователів ДНЗ в інклюзивному освітньому просторі та доведено їх ефективність.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Косарєва Галина Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"