Вивчено проблему філософії освіти - визначено філософсько-освітнью предметність медіа-освітнього простору як середовища соціалізації людини та його конкретних характеристик як реальності й об'єкта пізнання. Обгрунтовано - специфіку філософсько-освітнього аналізу медіа-освітнього простору як середовища соціалізації людини на основі міждисциплінарних і метапарадигмальних синтезів. Систематизовано засади аналізу модернізаційних змін у освітній діяльності, пов'язаних з необхідністю адаптуватися до формування медіа-середовища саморозвитку людини, а також визначено напрями розширення предметності філософії освіти за рахунок включення проблематики досліджень медіа-освітнього простору.

• Коломієць Діана Василівна (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"