Визначено сутність ключових понять дослідження, серед яких подано авторське визначення понять "усне мовлення", "професійно орієнтована компетентність" "види мовленнєвої діяльності". Уточнено структуру професійно орієнтованої англомовної компетентності в усному спілкуванні майбутніх педіатрів. Охарактеризовано її компоненти: декларативні та процедурні знання; мовленнєві навички; мовленнєві, навчальні, інтелектуальні, організаційні, компенсаційні вміння; комунікативні здібності. Обгрунтовано сучасні підходи (компетентнісний і комунікативний), виокремлено такі інтерактивні технології навчання: рольові ігри, симуляції, вирішення проблем, обговорення, обмін думками в парах і малих групах, тематичні дискусії, дебати, брейн-стормінг, виконання проєктів з усною презентацією результатів у групі, студентські конференції. Зазначено доцільність застосування даних технологій для формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в усному спілкуванні майбутніх педіатрів. Обгрунтовано зміст формування такої компетентності, який визначено в предметному і процесуальному аспектах. Здійснено відбір матеріалу згідно з визначеними критеріями. Виділено етапи формування даної компетентності в усному спілкуванні майбутніх фахівців і завдання, що вирішуються на кожному із зазначених етапів. Особливу увагу акцентовано на завданнях ознайомчого етапу, а саме: пред'явленні мовного і мовленнєвого матеріалу; засвоєння і закріплення даного матеріалу, інтенсивна практика в професійно орієнтованому усному спілкуванні. На основі визначених етапів розроблено підсистему вправ і завдань. Змодельовано процес формування означеної компетентності в усному спілкуванні майбутніх педіатрів. Експериментально перевірено і доведено ефективність методики формування досліджуваної компетентності в усному спілкуванні майбутніх педіатрів і укладено методичні рекомендації для викладачів англійської мови.

• Цимбровська Христина Ігорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"