Розглянуто сучасні вимоги до якості вищої технічної освіти та проблеми її модернізації. Проаналізовано сутність компетентнісного підходу у вищій технічній освіті та його роль у забезпеченні її якості. Визначено фундаменталізацію професійної технічної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ та її статус за умов компетентнісного підходу. Розкрито сутність фундаменталізації багатоступеневої базової математичної підготовки майбутніх фахівців технічного профілю як підгрунтя фундаменталізації професійної технічної підготовки. Виокремлено та охарактеризовано теоретичні основи багатоступеневої базової математичної підготовки.

• Ярхо Тетяна Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"