Розглянуто тенденції освітньої теорії та практики вищої школи. Розкрито роль самостійної роботи у системі неперервної іншомовної освіти. Приділено увагу формуванню професійної компетентності сучасного фахівця. Наведено теоретичні засади становлення зіставної лінгвокультурології. Визначено вплив постмодернізму на сучасну освітню політику України. Висвітлено психолого-педагогічні аспекти формування іншомовної компетентності студентів. Приділено увагу розвитку соціокультурної компетентності студентів на заняттях з іноземної мови. Розглянуто питання реалізації компетентнісного підходу у вищій професійній освіті. Акцентовано увагу на розвитку професійних та особистісних навичок майбутніх викладачів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"