Розглянуто предметну олімпіаду як одну з інноваційних форм навчання студентів медичних факультетів. Встановлено вплив патріотичного виховання на формування національної ідеї на сучасному етапі. Визначено функції інформаційної компетентності фахівця. Висвітлено питання впровадження комп'ютерних технологій як умови якісної професійної підготовки студентів медичних ВНЗ. Визначено переваги та недоліки "методу проектів" як інноваційного засобу навчання у вищій школі. Проаналізовано вміст аскорбінової кислоти в рослинах харчового призначення. Запропоновано інноваційні технології для викладання української мови як іноземної для майбутніх іноземних студентів-медиків. Проаналізовано досвід використання інтерактивних методів навчання в підготовці здобувачів наукового ступеня (аспірантів) у сфері охорони здоров'я. Увагу приділено питанню управління ефективністю персоналу в аптечних мережах в умовах реформування галузі охорони здоров'я. Подано інформацію про впровадження стандартів здорового способу життя. Досліджено уявлення студентів-медиків у сфері здоров'я. Розглянуто проблему використання елементів симуляційної медицини на кафедрі дитячих інфекційних хвороб. Описано шляхи оптимізації вищої освіти в медсестринстві. Окреслено перспективи застосування симуляційної форми навчання.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"