Розглянуто програмне забезпечення викладання історії у загальноосвітніх школах УРСР у кінці 1980 - початку 1990-х рр. Висвітлено питання взаємовідносин України та Польщі після закінчення Першої світової війни. Увагу приділено консолідуючому виміру інституційного дизайну виборчої системи. Проведено соціологічний аналіз явних і латентних функцій інтернатних навчальних закладів. Розглянуто розвиток нових інформаційно-комунікативних механізмів як умову інституціонального діалогу держави та громадянського суспільства. Описано особливості правових механізмів інституалізації муніципалітетів Республіки Польща.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"