Наведено результати досліджень, що стосуються вивчення взаємозв'язку та взаємовпливів філософії й освіти, а також ролі філософії у формуванні та трансформаціях освітніх парадигм. Увагу приділено освіті як реалізації метафізичного потенціалу суспільства. Висвітлено особливості трансформації гуманітарно-філософського культурно-освітнього простору. Визначено проблеми й окреслено перспективи викладання філософії у школі.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"