Мельник О. М. Узагальнена функціональна модель інформаційно-освітнього середовища закладу загальної середньої освіти / О. М. Мельник // Фіз.-мат. освіта. - 2020. - № 2. - С. 94-99. - Бібліогр.: 12 назв. - укp.Обгрунтовано та наведено узагальнену функціональну модель інформаційно-освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. В умовах пандемії, спричиненої коронавірусом COVID-2019, у зв'язку з переходом всіх закладів освіти одразу на дистанційну форму навчання, як ніколи нагальним стало питання створення інформаційно-освітнього середовища (ІОС) закладу загальної середньої освіти. З огляду на це постала необхідність внесення коректив у моделювання такого середовища з використанням комп'ютерних і хмарних технологій, яке надасть можливість організувати навчання за дистанційною та змішаною формами належним чином, вести облік навчальних досягнень учнів, будувати освітню траєкторію кожного. Таке моделювання сприятиме належному функціонуванню ІОС з метою забезпечення якісного освітнього процесу. Дослідження виконано в межах науково-дослідної роботи "Розвиток інформаційного освітнього середовища сучасного навчального закладу України" (N держреєстрації 0117U006234). Для досягнення мети використано загальнонаукові методи, такі як аналіз наукових і науково-педагогічних джерел, у тому числі дисертаційних досліджень, синтез, узагальнення, порівняння, індукція, дедукція, опис, зіставлення, теоретичне моделювання. Запропонована узагальнена функціональна модель багаторівневої ІОС закладів загальної середньої освіти, яка є основою для розроблення технічними фахівцями всіх необхідних алгоритмів і відповідних програмних кодів, а також її належного інформаційного наповнення за участю педагогічних працівників. Висновки. Під ІОС закладу освіти розуміємо цілісну багаторівневу цифрову систему, яка поєднує підсистеми забезпечення управлінської, навчальної та наукової діяльності з відповідним змістовим і методичним інформаційним забезпеченням на єдиній програмно-апаратній основі (платформі). Розроблення функціональної моделі ІОС надасть можливість реалізувати бачення працівників освіти на організацію, методичне забезпечення та змістове наповнення такого середовища. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч424(4УКР) + Ч421.253 + Ч421.290
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж101424 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Наукова періодика України Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|