На основі узагальнення проаналізованих науково-педагогічних досліджень і практичного досвіду навчання алгебри в основній школі визначено складові методичної системи попередження типових помилок школярів. Розроблено структурні компоненти методичної системи попередження помилок учнів у навчанні змістових ліній: вирази, рівняння і нерівності та функції; реалізовано всі компоненти даної системи через організацію та здійснення превентивної діяльності. Встановлено, що застосування розробленої методичної системи сприяє попередженню й недопущенню помилок учнями та, як наслідок, підвищенню рівня їх навчальних досягнень, успішному засвоєнню знань, формуванню предметної математичної компетентності, активізації навчально-пізнавальної діяльності.

• Благодир Людмила Андріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"