Розкрито проблему особистісних особливостей обдарованих учнів старших класів, а також актуальність виявлення детермінант феномену обдарованості, зокрема специфіки їх соціалізації в період самовизначення. Поняття "обдарованість" розглянуто як інтегральна властивість особистості. Визначено психофізіологічні, психологічні та соціальнопсихологічні особливості, що притаманні обдарованим учням старших класів і які допомагають їм досягати поставлених цілей. Визначено те, як зазначені особливості створюють ризики у становленні міжособистісних відносин з однолітками. Наголошено на важливості реалізації потенціалу обдарованих учнів старших класів. Окреслено подальший науковий інтерес щодо дослідження психолого-педагогічних умов розвитку смисложиттєвої сфери обдарованих учнів старших класів.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Іванова Ольга Володимирівна (медичні науки)
• Іванова Олена Василівна (географічні науки)
• Іванова Олена Володимирівна (психологічні науки)
• Іванова Олександра Вікторівна (фізико-математичні науки)
• Іванова Олена Василівна (державне управління)
• Іванова Олена Вадимівна (ветеринарні науки)
• Іванова Ольга Вікторівна (медичні науки)
• Іванова Оксана Володимирівна (економічні науки)
• Іванова Ольга Володимирівна (філологічні науки)
• Іванова Олена Вільямівна (сільськогосподарські науки)
• Іванова Оксана Вікторівна (педагогічні науки)
• Іванова Олена В'ячеславівна (психологічні науки)
• Іванова Олена Вікторівна (педагогічні науки)
• Іванова Оксана Вікторівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"