Представлено принципи й етапи розроблення освітньої програми спеціалізованої освіти наукового спрямування. Виокремлено систему принципів гуманістичного виховання, а саме принципи: діяльності, безперервності, цілісності, психологічної комфортності, варіативності, творчості, а також принцип мінімакса. Визначено послідовність розроблення: освітньої програми спеціалізованої освіти наукового спрямування: соціальне замовлення, цілепокладання; результату реалізації програми, розробка змісту програми; форм і педагогічних технологій організації дослідницької діяльності в рамках програми; системи забезпечення реалізації програми; системи відстеження результатів освітньої програми спеціалізованої освіти наукового спрямування. Підсумовано, що для розроблення освітньої програми спеціалізованої освіти наукового спрямування здійснюється аналіз запланованої діяльності, виявляються наявні та потенційні проблеми, визначаються способи їх подолання та підбираються адекватні цілям зміст і методи їх реалізації, що вибудовуються в певну модель, яка здатна досягти запланованого результату.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Горбань Леся Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"