РЕФЕРАТИВНА БАЗА ДАНИХ "УКРАЇНІКА НАУКОВА"
Abstract database «Ukrainica Scientific»


Бази даних


Реферативна база даних - результати пошуку


Вид пошуку
Пошуковий запит: (<.>ID=REF-0000773688<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

Потоцька О. Ю. 
Аналіз динаміки результатів Крок 1 та субтестів з гістології студентів Дніпропетровської медичної академії / О. Ю. Потоцька, К. М. Шевченко, Л. І. Аверкіна, П. А. Кобеза // Мед. перспективи. - 2021. - 26, № 1. - С. 46-53. - Бібліогр.: 7 назв. - укp.

Объективный контроль уровня знаний в медицинский университетах является основой гарантии качества образования. Существует масса примеров универсальных систем, предназначенных для оценки успеваемости студентов-медиков в разных странах, включая USMLE, IFOM и другие; в частности, в Украине с 2005 года проводится лицензионный экзамен Крок 1. Результаты этого экзамена используются также и для ранжирования медицинских университетов на национальном уровне. Цель работы - проведение сравнительного анализа результатов лицензионного экзамена Крок 1, в частности субтеста по гистологии, среди студентов специальностей 221 "Стоматология" и 222 "Медицина" разных языков обучения (украинский, русский, английский) в Днепропетровской медицинской академии. Обнаружено, что все проанализированные контингенты студентов (ДМА, а также Украины в целом) в большинстве периодов наблюдения с 2014 по 2019 гг. имели более низкие средние результаты по гистологии по сравнению со средними результатами Крок 1. Это можно объяснить низкой квотой гистологических тестов для студентов специальности 222 "Медицина", которая составляет 4 - 6 %, и отсутствием порогового уровня для прохождения каждого конкретного предмета. Эти условия не мотивируют студентов третьего курса повторять сложный предмет, который закончился более года назад. Еще одна проблема заключается в содержании якорных тестов в буклетах Крок 1: количество таких вопросов распределено неравномерно среди буклетов разных годов и разных языков обучения. Как результат, студенты, обучающиеся на разных языках, поставлены в неравные условия. Кроме того, разница в количестве якорных тестов из года в год, отсутствие заявленной квоты таких тестов дезориентирует студентов и усложняет разработку алгоритмов подготовки к Крок 1.


Індекс рубрикатора НБУВ: Р11(4УКР)р3

Рубрики:

Шифр НБУВ: Ж15785 Пошук видання у каталогах НБУВ 
Повний текст  Наукова періодика України 
Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
 
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Відділ наукового формування національних реферативних ресурсів
Інститут проблем реєстрації інформації НАН України

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського