Розглянуто проблему формування комунікативних умінь учнів основної школи в процесі засвоєння іншомовної лексики. Розширено сутність понять "комунікативні уміння", психологічні особливості розвитку комунікативних умінь у процесі засвоєння іншомовної лексики; етапи розвитку комунікативних умінь у процесі засвоєння іншомовної лексики; методи засвоєння іншомовної лексики. Описано етапи організації емпіричного дослідження розвитку комунікативних умінь учнів основної школи в процесі засвоєння іншомовної лексики. Обґрунтовано вибір психодіагностичних методик, наведено та проаналізовано результати дослідження розвитку комунікативних умінь учнів основної школи в процесі засвоєння іншомовної лексики. Визначено, науково обґрунтовано й емпірично перевірено авторську програму розвитку комунікативних умінь учнів основної школи в процесі засвоєння іншомовної лексики.

• Зеленська Зоя Петрівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"