Досліджено проблему взаємозв’язку логіки та риторики в історії філософської думки й на сучасному етапі їх розвитку на підставі виділення аргументативної й освітянської складових як визначальних у цьому взаємозв'язку. Методологічне підґрунтя дисертаційної роботи утворюють ідеї мереології й герменевтичної логіки, а також тлумачення логіки в широкому сенсі як методології, які екстрапольовані з царини вітчизняних розробок юридичної аргументації на проблему взаємозв'язку логіки та риторики. Установлено, що аргументативна й освітянська складові взаємозв'язку логіки та риторики асимілюють аспекти обґрунтування й переконання під час розгляду самої аргументації як діяльності, конкретних прийомів у відповідних навчальних курсах; наукознавчий аспект під час визначення логіки й риторики як певних наук та навчальних дисциплін; застосовчий аспект в аргументативній складовій, що полягає в поєднанні логічних та риторичних чинників під час розгляду окремих концептів аргументації (аргументу до авторитету, риторичних фігур тощо); в освітянській складовій застосовчий аспект окремо не виділяється, оскільки вона загалом є застосовчою, адже як навчальні дисципліни логіка та риторика реалізують відповідні теоретичні здобутки.

• Колотілова Наталія Андріївна (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"