Дисертацію присвячено цілісному дослідженню науково-педагогічної спадщини В. Зеньковського в контексті історичного розвитку України та зарубіжжя (кінець XIX - перша половина XX ст.). На основі аналізу, систематизації та узагальнення значної кількості різноманітних джерел виділено основні чинники формування світогляду науковця, обґрунтовано три етапи його педагогічної та громадської діяльності: І етап - київський - (1900 - 1920 pp.); II етап - міжвоєнний в еміграції (1920 - 1939 pp.); III етап - паризький (1939 -1962 pp.). Визначено теоретичні основи духовно-морального виховання особистості, уточнено сутність цього поняття, охарактеризовано мету, завдання, принципи та засоби духовно-морального виховання особистості в педагогічній концепції В. Зеньковського. Розкрито погляди педагога на дитинство як визначальний період у духовному розвитку особистості; здійснено аналіз його ідей щодо взаємозв'язку між соціальним і духовно-моральним вихованням. З'ясовано значення педагогічних ідей В. Зеньковського для розвитку сучасної української національної освіти та духовно-морального виховання дітей і молоді.

• Пода Вікторія Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"