На основі історико-книгознавчого аналізу відтворено цілісну картину видання шкільних підручників хімії в Україні у XX - на початку XXI століття, здійснено їхню бібліографічну реконструкцію. Виокремлено й охарактеризовано два періоди у розвитку навчального книговидання, зумовлені реформуванням освітньої сфери під впливом соціально-політичних перетворень в Україні як республіці в складі СРСР і у суверенній державі. Здійснено історико-книгознавчий аналіз підручників хімії, виданих у радянську добу і період незалежності. На основі побудови структурно-функціональних моделей шкільних підручників хімії простежено еволюцію їхнього змісту та форми, виявлено наступність і оригінальність у їхній видавничій інтерпретації, що має важливе значення і для відтворення історії їхнього видання, і для удосконалення сучасної практики підручникотворення.

• Зубко Надія Несторівна (1978–) (соціальні комунікації)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"