Розкрито роль літературних канонів у процесі формування національної ідентичності. Розглянуто прогностичність окремих складових традиційної української дитячої субкультури. Досліджено трансформації у засобах вираження національної ідентичності в перекладах драматургічних творів. Увагу приділено національній ідентичності у персоналізованій історії українського мовознавства. Акцентовано також на урахуванні ментально-культурної специфіки японської словотворчої моделі "свій-чужий" при перекладі поезії з англійської мови на японську. Досліджено національні та загальнолюдські культурні цінності у "Словнику мови творчої особистості". Розглянуто національну ідентичність як складову моделювання змісту мови (на матеріалі фразеологічних словників). Висвітлено когнітивно-прагматичний аспект актуалізації національної ідентичності (на матеріалі англійськомовного електорального дискурсу). Визначено перспективи лінгвокогнітивних досліджень англомовних концептів як національно маркованих одиниць. Розкрито сутність міжкультурної комунікації. Акцентовано на концепції формування комунікативної культури майбутніх фахівців.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"