Теоретично обгрунтовано проблеми та розглянуто шляхи практичної реалізації формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх офіцерів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін у закладах вищої військової освіти. Визначено науково-теоретичні засади організації цього процесу, уточнено сутність основних базових понять і категорій дослідження. Визначено структуру досліджуваної компетентності, критерії, показники та рівні сформованості. Розроблено, теоретично обгрунтовано та реалізовано модель досліджуваного процесу. Для перевірки ефективності розробленої моделі впроваджено в освітній процес технолоії (інтерактивні, критичного мислення, інформаційно-цифрові, смарт) формування професійно-комунікативної компетентності. Доведено, що поетапне впровадження моделі сприяє підвищенню рівня сформованості професійно-комунікативної компетентності майбутніх офіцерів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін у закладах вищої військової освіти.

• Ковальчук Інна Сергіївна (юридичні науки)
• Ковальчук Ірина Сергіївна (педагогічні науки)
• Ковальчук Ірина Сергіївна (сільськогосподарські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"