Мета роботи - дослідити вплив експериментальної програми на формування факторної структури засвоєння базових елементів техніки юних акробатів 6 - 7 років. У дослідженні брали участь юні акробати-початківці 6 - 7 років ДЮСШ N 4 (n = 19) осіб (10 хлопців і 9 дівчаток). Як тести використано загальні та спеціальні фізичні вправи та психофізіологічні показники. Використано факторний аналіз розрахунку, який здійснювався статистичним методом, розробленим і запропонованим у роботах С. Спірмана та Г. Томпсона. Проведений факторний аналіз надав можливість визначити ряд факторів, що визначають якість засвоєння базових елементів техніки спортивної акробатики юними спортсменами 6 - 7 років. Встановлено, що в процесі застосування експериментальної програми здійснився перерозподіл факторів і визначено 4 групи: психофізіологічний, загально-підготовчий, спеціально-підготовчий та інші в базових вправах ("ластівка", "місток", "стійка на лопатках", "перекид вперед", "колесо") у напрямку виконання спеціально-підготовчих вправ.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Окунь Дар'я Олександрівна (фізичне виховання та спорт)
• Тарасевич Олена Анатоліївна (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"