Виконано аналіз процесів функціонування дуальної системи підготовки фахівців. Наведено системологічні й онтологічні основи підтримки процесів здобуття професійних знань у дуальній системі підготовки фахівців. Запропоновано модель побудови освітнього ресурсу підтримки процесів здобуття знань для освітніх систем на основі онтологічного моделювання, призначеного для широкого кола користувачів, як для абітурієнтів, так і для науково-педагогічних працівників. Запропоновано концепцію будування й використання цифрової платформи здобуття знань за спеціальністю. Розроблено засади формалізації слабоструктурованих процесів здобуття професійних знань у дуальній системі підготовки фахівців. Наведено методологічні основи створення інформаційної технології підтримки процесів здобуття професійних знань у дуальній системі підготовки фахівців. У наш час мережні інформаційні технології набувають усе більшої популярності. Таким чином, виникає необхідність правильного будування й використання мережних інформаційних технологій підтримки освітньої діяльності. Запропоновано принципи створення систем підтримки процесів здобуття знань, що забезпечують інтеграцію освітніх і виробничих систем, значну увагу приділено такому питанню, як всебічне відображення науково-дослідної, навчальної, виховної і професійної діяльності кафедри. Запропоновані принципи також спрямовані на підвищення рівня професійної підготовки співробітників освітніх і виробничих систем. Побудовано модель організації та функціонування закладу вищої освіти у вигляді термінологічної системи, терміни якої пов'язані між собою гіперономічними відношеннями.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Морозова Олена Іванівна (1953–) (філологічні науки)
• Морозова Ольга Ігорівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"