Актуальність: дослідження економічних передумов підготовки кваліфікованих фахівців є необхідною передумовою комплексного запровадження національної політики державно-приватного партнерства (ДПП). Мета роботи - окреслення економічних передумов запровадження ДПП у сфері професійної (професійно-технічної) освіти в Україні. Методи: теоретичні, статистичні, макроекономічного, порівняльного та ретроспективного аналізу, приведення рядів динаміки до єдиних цін. Проаналізовано взаємозв'язок змін кількісних і видаткових параметрів у натуральних і єдиних цінах із визначенням реальних економічних передумов запровадження ДПП у галузі професійної освіти; виявлено щільний зв'язок цих передумов із макроекономічними параметрами станом української економіки та її інституційним середовищем; окреслено ті недоліки видаткової політики, які спричинили негативні тенденції в цій освітній галузі; обгрунтовано необхідність переорієнтації інституційних змін на сприяння приватному підприємництву, як першочергового завдання для створення гідних передумов спрямування людського капіталу на розвиток національної економіки. Встановлено причини парадоксальної невідповідності кількісних показників і фінансування галузі професійної освіти - суб'єктивні (пов'язані з ціновим чинником) та об'єктивні (пов'язані з відсутністю інституційного стимулювання підприємництва до налагоджування ДПП).

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Попова Вікторія Давидівна (1966–) (економічні науки)
• Попова Віта Володимирівна (хімічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"