Висвітлено теоретико-методологічні основи та авторські підходи до викладання навчальної дисципліни «Артосвіта дітей дошкільного віку». Розкрито загальні засади освітньої технології МРЮ (мистецька рефлексія і образотворення), сутність, методи й форми її реалізації з урахуванням новітніх тенденції розвитку вищої й дошкільної освіти. Особливу увагу приділено аспектам формування педагогічної, мистецької, рефлексійної, чуттєвої культури майбутніх вихователів. Досліджено формування мистецької культури особистості. Проаналізовано методичні засади артосвіти дітей дошкільного віку. Охарактеризовано специфіку проведення екскурсій мистецького спрямування з дітьми дошкільного віку. Розглянуто особливості самостійної художньої діяльності в закладі дошкільної освіти. Розкрито особливості театральної діяльності в закладі дошкільної освіти. Досліджено особливості планування, організації та проведення свят і розваг у сучасному закладі дошкільної освіти.

• Половіна Олена Анатоліївна (педагогічні науки)
• Кондратець Інна Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"