Вміщено матеріали, які є результатом науково-дослідної та пошукової діяльності науковців, викладачів закладів вищої освіти, здобувачів вищої освіти, докторантів, вихователів закладів дошкільної освіти, учителів закладів загальної середньої освіти спеціалізованих навчальних закладів. Досліджено проблеми психолого-педагогічного супроводу освітньої діяльності дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в умовах воєнного стану. Розкрито питання надання психологічної підтримки дошкільникам та молодшим школярам в умовах війни. Висвітлено проблеми реалізації принципу наступності дошкільної та початкової освіти в практиці роботи закладів освіти. Охарактеризовано психолого-педагогічні умови забезпечення наступності в навчанні дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Висвітлено дидактико-методичний аспект впровадження компетентнісного підходу в початковій та дошкільній освіті. Увагу приділено проблемам наступності між дошкільною і початковою ланками освіти в умовах інклюзії. Увагу приділено професійній підготовці фахівців дошкільної та початкової освіти в умовах воєнного стану та мирний час.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"