Розглянуто різнопланові аспекти клінічної психології як окремої галузі психологічного знання: норма та патологія психічної діяльності, розлади психічних процесів, станів, властивостей, основні синдроми психічних розладів та їх симптомокомплекси в онтогенезі. Зазначено, що у нинішніх соціально-економічних умовах знання клінічної психології широко затребувані, це пов'язано зі значним погіршенням якості життя населення, демографічною ситуацією, військовими діями на Сході країни тощо. Визнано, що в Україні відсутні фундаментальні навчальні посібники з клінічної психології, написані психологами і клінічними психологами. Більшість авторів є фахівцями з базовою медичною освітою (психіатри, психотерапевти), тому написана ними навчальна література переважно орієнтована на підготовку медичних працівників, а не психологів, що викликає утруднення у викладанні зазначеного предмета. Враховано і позицію М. Козлова, за якою клінічний психолог має працювати з пограничними станами, проте в разі працевлаштування в клініку здобувач повинен бути ознайомлений з основними психічними хворобами й відхиленнями. Тому студенти-психологи, які вивчають клінічну психологію, повинні оволодівати не лише власне психологічними знаннями, а й певною мірою познайомитися з поняттями, сформульованими медичною наукою. Оскільки клінічна психологія безпосередньо пов'язана з психіатрією, матеріал не перевантажено інформацією медичного спрямування, а більше апелює до психологічного знання. Наприклад, аналізуючи основні патопсихологічні синдроми, не розглядаємо ендогенно-органічний синдром, оскільки епілепсія є прерогативою лікарів; екзогенно-органічний синдром, який пов'язаний з ураженням головного мозку (церебральний атеросклероз, наслідки черепно-мозкових травм, токсикоманії тощо); з тієї самої причини не розглядаємо порушення свідомості. Описано психічні захворювання та їх патопсихологічні синдроми, шизофренічний синдром, афективно-ендогенний синдром, наведено форми інтелектуального дефекту: деменція, олігофренічний синдром. Окреслено психогенні розлади, психогенно-психотичний синдром, психогенно-невротичний синдром, посттравматичний стресовий розлад. Охарактеризовано психічні розлади в онтогенезі, психічні розлади в дитячому віці, психічна депривація, затримка психічного розвитку, синдром раннього дитячого аутизму, синдром дефіциту уваги з гіперактивністю, неврози в дітей, розлади в підлітково-юнацькому періоді, вікові психічні зміни, психічні розлади, характерні для літнього і старечого віку.

• Ільїна Ніна Михайлівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"