Присвячено дослідженню проблеми виховної спрямованості літератури для дітей в історії розвитку дошкільного виховання другої половини XIX - середини XX століття. Простежено розвиток літератури для дітей дошкільного віку в зазначений період, охарактеризовано види літератури для дошкільників та їх виховні можливості. Визначено основні етапи розвитку літератури для дітей другої половини XIX - середини XX століття. Проаналізовано й узагальнено погляди вчених, педагогів, вихователів, педагогічної громадськості на проблему виховного змісту літератури для дошкільників. Проаналізовано зміст педагогічних журналів, дитячих періодичних видань другої половини XIX - середини XX ст. Вивчено та розкрито особливості виховної спрямованості літератури для дітей дошкільного віку на різних історичних етапах розвитку суспільства досліджуваного періоду.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"