Вирішальна роль в навчальному посібнику відводиться так званим «питанням змісту», які формують здатність аналізувати наукові проблеми як на абстрактному рівні, гак і у практичній площині. Звертається увага на необхідність формування системного мислення та світогляду, використання трансдициплінарних методик та підходів гіри формулюванні власних теоретичних точок зору і концепцій. Наведені приклади, що розкривають сутність різних наукових ідеологій.

• Коробко Оксана Олександрівна (технічні науки)
• Коробко Олександр Олександрович (біологічні науки)
• Суханова Світлана Володимирівна (технічні науки)
• Суханов Володимир Геннадійович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"