Пошуковий запит: (<.>U=Ч435.2$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 231
Представлено документи з 1 до 20
|
| |
1. |
Миронова С. П. Методика проведення корекційно-розвиткових занять з дітьми з порушеннями пізнавальної діяльності : навч. посіб. — Кам'янець-Подільський: Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. Івана Огієнка, 2022
|
2. |
Дутковська Р. В. Корекційно-педагогічний супровід індивідуального навчання молодших школярів з порушеннями пізнавальної діяльності : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03. — Київ, 2021
|
3. |
Войтюк І. В. Корекція мислення дітей старшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями засобами нетрадиційної зображувальної діяльності : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03. — Київ, 2020
|
4. |
Константинів О. В. Професійно-трудове навчання учнів з порушенням інтелекту : монографія. — Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2019
|
5. |
Прохоренко Л. І. Навчання школярів із затримкою психічного розвитку: теорія та практика : навч.-метод. посіб. — Київ: Симоненко О.І., 2018
|
6. |
Каменщук Т. Д. Особливості формування просторової знаково-символічної системи знань у дітей з помірною та тяжкою розумовою відсталістю : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03. — Київ, 2018
|
7. |
Шишменцев І. М. Виховання культури людських взаємин у розумово відсталих старшокласників засобами української літератури : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03. — Київ, 2017
|
8. |
Бугера Ю. Ю. Формування уваги у молодших школярів із порушеннями розумового розвитку в процесі навчання : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03. — Київ, 2017
|
9. |
Чепурна Л. Г. Становлення та розвиток навчальної книги для розумово відсталих дітей в Україні (1917-2000 рр.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03. — Київ, 2017. — 16, [1]
|
10. |
Пахомова Н. Г. Нейропсихолінгвістика : навч. посіб. для студентів спец. "Корекційна освіта". — Вид. 2-ге. — Полтава: АСМІ, 2016
|
11. |
Квітка Н. О. Формування сприймання музики у молодших школярів із затримкою психічного розвитку засобами фольклору : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03. — Київ, 2016
|
12. |
Дягтяренко Т. Нова освітня парадигма та роль спеціальних шкіл у професійній підготовці підлітків з вадами психофізичного розвитку // Молодь і ринок. - 2015. - № 3.
|
13. |
Дегтяренко Т. Нова освітня парадигма та роль масових шкіл у професійно-трудовій підготовці учнів з вадами психофізичного розвитку // Молодь і ринок. - 2015. - № 4.
|
14. |
Мозолюк-Коновалова О. М. Формування основ образотворчої діяльності у дошкільників із синдромом Дауна : [монографія]. — Хмельницький: Заколодний М.І., 2015
|
15. |
Дегтяренко Т. В. Діагностика та корекція психомоторних порушень у розумово відсталих дітей : навч. посіб. — Одеса: ВМВ, 2015
|
16. |
Прохорено Л. Мотиваційні чинники навчальної діяльності школярів із затримкою психічного розвитку // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2015. - № 1.
|
17. |
Суловська М. Impact of information and communikation tehnology on interest to mathematik of intellektual disabilities students from the teachers point of view // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2015. - № 3.
|
18. |
Подгорна В. В. Взаємозв'язок корекції рухового і вербального розвитку молодших школярів з важкими порушеннями мовлення : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03. — Одеса, 2015. — 20, [1]
|
19. | Концепція науково-методичного забезпеченя формування навчальної діяльності унів із затримкою психічного розвитку(проект) // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2015. - № 3.
|
20. |
Бобренко І. Рухливі ігри як засіб інтерсифікації розвитку просторового орієнтування старших дошкільників із порушенням розумового розвитку // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2015. - № 3.
|
| |