РЕФЕРАТИВНА БАЗА ДАНИХ "УКРАЇНІКА НАУКОВА"
Abstract database «Ukrainica Scientific»
НОВІ
НАДХОДЖЕННЯ
ПОШУК
РУБРИКАТОР

Бази даних

Реферативна база даних - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Вид пошуку
Сортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнявидом документа
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (22)Автореферати дисертацій (3)
Пошуковий запит: (<.>U=Ч481.215.1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 20
Представлено документи з 1 до 20
1.

Філіппова Н. М. Модель курсу ESP для технічних вищих навчальних закладів (початковий етап). — Миколаїв, 2000 // Пед. пробл. техн. і гуманіт. освіти.
2.

Якса Н. В. Основи педагогічних знань : навч. посіб. — К.: Знання, 2007 - (Вища освіта XXI ст.).
3.

Карпенко О. О. Удосконалення підручника як інтегруючого навчально-методичного комплексу в умовах формування вищої освіти в Україні. — 2007 // Вісн. Харк. держ. акад. культури: Зб. наук. пр.
4.

Карпенко О. О. Трансформація навчальної книги в умовах інформатизації вищої освіти : Автореф. дис... канд. пед. наук : 07.00.08. — Х., 2005
5.

Тітаренко Н. Ю. Формування проективних умінь у майбутніх викладачів педагогіки в умовах магістерської підготовки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04. — К., 2011
6.

Огурцов А. П. Як навчити студентів учитись : монографія. — Дніпродзержинськ, 2009
7.

Зюзіна Т. О. Дидактичні принципи формування змісту підручників з культурології для вищої школи. — 2011 // Освіта на Луганщині.
8.

Іващенко О. А. Підручник як засіб підвищення ефективності навчання. — 2009 // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки.
9.

Бабенко К. П. Призначення науково-методичних підручників і посібників в організації підготовки магістрів у закладах вищої освіти. — 2010 // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки.
10.

Францева Н. Ю. Проблема менеджменту випуску вузівської навчальної літератури. — 2009 // Технологія і техніка друкарства.
11.

Очеретяний А. Сутність політики у навчальній літературі для ВНЗ України // Вища шк.. - 2011. - № 7/8.
12.

Роджерс К. Діалог з проблеми зла і злої поведінки // Освіта і упр.. - 2006. - 9, № 1.
13.

Шлыкова О. В. Сетевая инициатива как инновационная форма обучения студентов вузов культуры и искусств // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : 7-я Междунар. конф. "Крым- 2000". - 2000. - 2.
14.

Гірняк Г. С. Психологічне проектування змісту і структури навчально-книжкових комплексів з гуманітарних дисциплін у вищих навчальних закладах : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07. — О., 2013
15.

Смагін І. І. Практика підручникотворення зі шкільного курсу логіки в ХІХ столітті // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2008. - Вип. 39.
16.

Ємчик Л. Дидактичні підходи до структурування змісту підручника для професійної школи // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2013. - № 6.
17.

Салов В. О. Створення навчальної літератури для вищої школи : навч. посіб. — Дніпропетровськ: НГУ, 2014
18.

Антоненко І. Ю. Інформаційна культура навчального видання в системі вищої освіти // Держава та регіони. Сер. Соц. комунікації. - 2014. - Вип. 4.
19.

Зелінська Н. В. Підручник чи монографія: що вибере реформована вища школа? // Поліграфія і вид. справа. - 2017. - № 1.
20.

Якубовська М. Дискурс взаємодії наукової літератури з моделями ефективного наукового тексту: парадигма творення інноваційних підручників // Навчання і виховання обдар. дитини: теорія та практика : зб. наук. пр. - 2019. - Вип. 1.
 
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Відділ наукового формування національних реферативних ресурсів
Інститут проблем реєстрації інформації НАН України

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського