Пошуковий запит: (<.>U=Ш143.21-912<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 35
Представлено документи з 1 до 20
|
| |
1. |
Черножук Ю. Г. Розвиток інтелекту на уроках англійської мови. — 2009 // Нaша шк.
|
2. |
Лопушанська Г. Модель акмеологічного навчального закладу - гуманітарної гімназії // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2010. - № 3.
|
3. |
Свиридюк Т. Готуємось до зовнішнього тестування // Пед. пошук. - 2007. - № 3.
|
4. |
Бендрик І. А. Проблемні завдання на уроках англійської мови як засіб розвитку мовлення учнів // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 31.
|
5. |
Мясоєд О. С. Умови підвищення ефективності самостійної роботи учнів // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2001. - Вип. 3 .
|
6. |
Миронова В. Формування прагматичної компетенції учнів на початковому етапі вивчення іноземної (англійської) мови // Рідна шк.. - 2006. - № 6.
|
7. |
Бутенко Г. П. Використання педагогічних технологій у навчанні англійської мови в межах математичного та біологічного профілів // Наук. пр. Донец. нац. техн. ун-ту. Сер. Педагогіка, психологія і соціол. - 2012. - Вип. 2.
|
8. |
Співакова Л. Викладання англійської мови у багаторівневих класах // Рідна шк.. - 2010. - № 9.
|
9. |
Петько Л. Активізація творчого розвитку особистості учнів як фактор педагогічної майстерності вчителя іноземної мови // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2010. - № 2.
|
10. |
Ніколаєнко І. І. Розвиток знань студентів на уроках англійської мови, використовуючи особистісно-зорієнтований підхід // Наука і освіта. - 2010. - № 2.
|
11. |
Бжинська Ю. В. Рольові ігри та їх значення на початковому етапі навчання при вивченні іноземної мови. — Миколаїв, 2000 // Пед. пробл. техн. і гуманіт. освіти.
|
12. |
Соловйова Н. Д. Удосконалення проведення уроків англійської мови // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 35.
|
13. |
Янечек Н. М. Впровадження інноваційних форм і методів навчання та виховання студентів на уроках англійської мови. — 2001 // Наук. зап. КІТЕП. Псих.-пед. пробл. удоскон. проф. підготов. фахівців сфери туризму в умовах неперервн. освіти .
|
14. |
Левина И. А. Профессиональная деятельность учителя по формированию познавательной самостоятельности подростков средствами моделирования на уроках английского языка. — О., 2000 // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун-ту ім. К.Д.Ушинського.
|
15. |
Михальчук Н. О. Використання екзистенційних моделей у шкільному навчанні // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2004. - Вип. 17.
|
16. |
Калініна Л. В. Особливості організації та проведення індивідуальної позакласної роботи з англійської мови у початковій школі // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2005. - Вип. 24.
|
17. |
Черниш В. В. Формування в майбутніх учителів англійської мови вмінь організації і коригування класної діяльності учнів // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2008. - Вип. 42.
|
18. |
Качановская Л. П. К вопросу об изменении концепции преподавания английского языка в неязыковых ВУЗах в контексте непрерывности образования "школа - ВУЗ" // Держава та регіони. Сер. Гуманіт. науки. - 2011. - Вип. 1.
|
19. |
Василенко Л. Я. Формування лексичних навичок на початковому етапі навчання англійської мови в середній загальноосвітній школі : Дис... канд. пед. наук: 13.00.02. — К., 1996
|
20. |
Квасова О. Г. Групповая ролевая игра в обучении иноязычному общению учащихся девятого класса средней общеобразовательной школы (на материале английского языка) : Дис... канд. пед. наук: 13.00.02. — К., 1996
|
| |