РЕФЕРАТИВНА БАЗА ДАНИХ "УКРАЇНІКА НАУКОВА"
Abstract database «Ukrainica Scientific»
Оберіть мову
Ukrainian
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Belarusian
Bulgarian
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Czech
Danish
Dutch
English
Estonian
Finnish
French
Georgian
German
Greek
Hebrew
Hindi
Hungarian
Icelandic
Irish
Italian
Japanese
Korean
Latvian
Lithuanian
Norwegian
Persian
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Serbian
Slovak
Slovenian
Spanish
Swahili
Swedish
НОВІ
НАДХОДЖЕННЯ
ПОШУК
РУБРИКАТОР
Бази даних
Реферативна база даних - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Вид пошуку
Ключові слова (без закінчення)
Автор (тільки прізвище)
Назва
Рік видання
у знайденому
Сортувати знайдені документи за:
автором
назвою
роком видання
видом документа
Знайдено в інших БД:
Книжкові видання та компакт-диски (202)
Журнали та продовжувані видання (2)
Автореферати дисертацій (35)
Пошуковий запит:
(<.>U=Ю940.91$<.>)
Загальна кількість знайдених документів
:
160
Представлено документи
з 1 до 20
...
1.
Пономаренко И. Л.
Исследование особенностей эмоционального выгорания у полезависимых/поленезависимых учителей
//
Наука і освіта
. - 2008. - № 8/9.
2.
Сорокіна В. М.
Формування стилю взаємодії вчителя з учнем
//
Наука і освіта
. - 2006. - № 5/6.
3.
Головська І. Г.
Суб'єктивна семантика уявлень педагога про стан емоційного вигорання
//
Наука і освіта
. - 2008. - № 7.
4.
Кажарська О. М.
Особливості формування психологічної готовності молодого вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти
//
Наука і освіта
. - 2009. - № 1/2.
5.
Мірошник З. М.
Вивчення особистості вчителя в контексті його рольової позиції
//
Наука і освіта
. - 2010. - Спец. вип.: проект "Когніт. процеси та творчість".
6.
Стрига Е. В.
Професійний менталітет майбутніх вчителів
//
Наука і освіта
. - 2007. - № 1/2.
7.
Третяк О. С.
Проблеми вимірювання здатності вчителів до саморегуляції
//
Наука і освіта
. - 2007. - № 8/9.
8.
Стрига Е. В.
Професійний менталітет педагогів-музикантів
//
Наука і освіта
. - 2008. - № 1/2.
9.
Колбіна Л. А.
Феноменологія соціально-ціннісних орієнтацій у професійній діяльності педагогів
//
Наука і освіта
. - 2006. - № 3/4.
10.
Джелилова Л. Р.
Психолого-технологическая модель процесса развития профессионального мышления будущих учителей начальных классов
//
Наука і освіта
. - 2007. - № 8/9.
11.
Каткова Т. А.
Синдром выгорания как следствие рабочих стрессов и его симптомы
//
Наука і освіта
. - 2010. - № 3.
12.
Тверезовська Н.
Готовність вчителя математики до роботи
//
Нова пед. думка
. - 2009. - № 2.
13.
Яремчук С. В.
Професійно-психологічна спрямованість особистості майбутнього вчителя
//
Педагогіка і психологія
. - 2001. - № 1.
14.
Галян І. М.
Моральність як складова структури професійної самосвідомості особистості вчителя
//
Пробл. заг. та пед. психології
: зб. наук. пр. - 2011. - 13, Ч. 4.
15.
Кочкурова О. В.
Особливості професійної ідентичності та професійного маргіналізму майбутніх учителів
//
Психол. перспективи
. - 2012. - Вип. 20.
16.
Мешко О. І.
Творча самореалізація особистості вчителя і деякі аспекти розвитку його професійно-педагогічної позиції
//
Пробл. заг. та пед. психології
: зб. наук. пр. - 2011. - 13, Ч. 4.
17.
Логвіна-Бик Т. А.
Професійне вигорання вчителів біології
//
Наука і освіта
. - 2011. - № 5.
18.
Марковец Е. Л.
Специфика профессионального стресса школьного учителя
//
Наука і освіта
. - 2010. - № 3.
19.
Чебикіна Т. М.
До питання щодо емоційної компетентності вчителя в контексті особистісно орієнтованих технологій перепідготовки вчителя
//
Наша шк.
. - 2008. - № 2.
20.
Хомич Л. О.
Система психолого-педагогічної підготовки вчителя початкових класів
//
Педагогіка і психологія
. - 1999. - № 1.
...
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Відділ наукового формування національних реферативних ресурсів
Інститут проблем реєстрації інформації НАН України
Всі права захищені ©
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського